جريدة الحقيقة الإلكترونية
ذكر مدير المركز الوطني لتطوير التعليم د.صبيح المخيزيم ان الدراسة الدولية بيرلز تهدف الى قياس اثر التعليم على الطلبة والتعرف على جوانب القوة والضعف لاتخاذ القرارات الصحيحه وتطوير التعليم في مجال القراءة و قياس قدرات طلبه الصف الرابع الابتدائي في مهارات القراءة
وبين أن الدراسة تطبق من قبل منظمة دولية لقياس التحصيل التربوي وتطبق كل ٥سنوات وطبقت اخر مره في عام ٢٠١١ وستطبق في السنه الحاليه ٢٠١٦
واكد المخيزيم ان تطبيق هذه الدراسة في السنه الدراسيه الحاليه على الطلبه في الصف الرابع الابتدائي لانه سيعطي اقرب نقطه مقارنه مع نتائج الطلبه في عام ٢٠٢١ لدى دراستهم للمنهج الذي تم تطويره ابتداء من السنه الحاليه للصف الاول وسيستمر خلال السنوات القادمة سنويا باضافة صف اخر
وأوضح:فعليا جيل اليوم في الصف الاول سيكون في الصف الخامس وقت تطبيق الدراسة بمعنى ان طلبه المنهج للسنه الاولى ليس الطلبه الذين سيتم تقييمهم ولكن الطلبه الذين سيتم قبولهم في السنه القادمه سيكونون ثاني دفعه تدرس حسب المناهج الجديده وهم بنفسهم الطلبه الذين سيتم تقييمهم في سنة ٢٠٢١
وقال المخيزيم ان الدراسه ستعطي فرصه لقياس اداء دولة الكويت ككل ممثله في قطاع التعليم العام و سنحرص في هذا التطبيق ان نقيس اداء التعليم في مدارس التعليم الخاص ولكن هذه النتائج لن تدخل في المقارنات مع الانظمه الحكوميه في الدول الاخرى
وبين ان الهدف ليس تبيان مستوى دولة الكويت مرتفع او منخفض وهذا ليس الهدف من اي دراسة تقييم وهدفنا هو معرفة مستوى ومكامن الخلل التي تؤدي الى تطوير مشاريع تعالج هذه الاشكاليات ان وجدت والدراسة لاتعكس مستوى مدرسة معينه بل تعكس مستوى لمجموعه صغيره من الطلبة الذين تم اختيارهم من المدارس
وأضاف المخيزيم :في هذه الحاله لانستطيع مقارنة المدارس مع بعض ولكن احصائيا الدراسة صحيحة بحيث تعطي مستوى المناطق التعليمية ومستوى دولة الكويت وتعطينا مقارنات بين التعليم العام والتعليم الخاص
