جريدة الحقيقة الإلكترونية
كشف رئيس مجلس ادارة الجمعية الكويتية للدسلكسيا محمد القطامي عن أحدث برنامج علاجي للدسلكسيا عن طريق الكمبيوتر مشيرا انه البرنامج الأول من نوعه على مستوى العالم العربي لعلاج حالات عسر القراءة عن طريق محاكاة الحاسوب .
وبين القطامي في المحاضرة التي إقامتها الجمعية بمقرها بمنطقة العمرية لهذا الغرض ان الفكرة العلاجية الحديثة للبرنامج مبنية على التدريبات الصوتية للأحرف ومخارجها وكيفية تخليص المعسر قرائيا مع مشكلة اختلاط المداخل الصوتية للأحرف عنده مما يشكل له عائقا في العملية التعليمية وخاصة في القراءة .
وقال القطامي وبفضل الله تعالى حاول الباحثون العاملون معنا في الجمعية من استنساخ الطريقة الأمريكية المبتكرة والتي تعين المصاب بالدسلكسيا على فرز الأصوات ومن ثم تعريبها وتطبيقها على الأحرف العربية والتي تشكل في غزارتها وثراءها صعوبة كبيرة عند المصابين بالدسلكسيا .
واستطرد القطامي شارحا العديد من الأمثلة الحياتية والوسائل العلمية التي تعين ولي الأمر على تفهم المشكلة وكيفية التعايش معها وتخليص الأبناء منها، وقال : ان المعسر يحتاج الى العديد من الخصائص التي تعينه على فرز الأصوات للأحرف العربية لأنهم لا يتساوون مع الأسوياء في عملية التمييز السمعي، وبالتالي نحن نحاول تدريب المعسرين من خلال هذا البرنامج على معرفة خصائص الحروف من حيث الطور والقصر والتفخيم والترقيق حال النطق بها وكذلك أثر حركات التنوين عليها سواء الضمة او الفتحة او الكسرة أو السكون ، وتساءل قائلا : ولعل سائل يقول ولماذا التركيز على الأصوات ؟؟ ويجيب : لان عملية فرز الأصوات باختصار تتم في الجانب الأيسر من الدماغ والمصاب بالدسلكسيا يستخدم الجانب الأيمن وهو المسئول عن الأشكال في عملية الفرز وبالتالي هو يستخدم الجهة الخطأ ويحدث عنده عملية الارتباك والاشتباك بين الأشكال والأصوات .
من جانبه تحدث المحاضر عبدالرزاق محمد سفر المختص في علاج عسر القراءة والذي تناول شرح خصائص البرنامج بالتفصيل ومنها الاعتماد على علم الأصوات لتحفيز الجانب المسئول عن القراءة في الدماغ ، مشيرا ان البرنامج يمتاز بعدة مزايا ابرزها انه يختار الترتيب الهجائي للأحرف بطرق مختلفة وقال : ان البرنامج يجعل الطفل المصاب بالدسلكسيا يتمرن على الحرف الواحد بخمسة عشر طريقة فيتعرض فيها لكافة النغمات الصوتية للحرف من حيث المد او القصر وكذلك في اول الكلمة او وسطها او في اخرها في الوقت الذي يبين فيه للمعسر الية نطق الحرف مفتوحا او مضموما او مكسورا وكذلك حال التحاقه بالاحرف المختلفة .
وقال سفر : كما ان البرنامج يراعي مستوى الطالب المصاب وعمره ومدى استجابته للتدريبات وينتقل به من مرحلة الى اخرى ولا يسمح له بالانتقال الا بعد معرفة الاجابة على كل تساؤلات كل مرحلة مما يؤكد تخطية صعوبات التعلم بسهولة ويسر.
وبين سفر انهم لا يزالون في طور ادخال التعديلات والتحسينات من خلال الملاحظات التي يتداركونها على البرنامج واعدا بالمزيد من الخطوات الايجابية ومساعدة ابنائنا المعسرين قرائيا لتخطي هذه المرحلة .
