وفد مجلس إدارة جمعية المعلمين التقى بمدير التنسيق رومي الهزاع

العجمي : مناقشة جادة في قضية مقابلات الوظائف الإشرافية والقرار رقم ( 1 ) وامتحانات الدور الثاني
أشار أمين سر جمعية المعلمين الكويتية مطيع العجمي إلى أن وفدا من مجلس الإدارة ضم إلى جانبه رئيس الجمعية وليد الحساوي وأمين الصندوق خالد الأنصاري التقى بمدير عام إدارة التنسيق رومي الهزاع حيث تمت مناقشة قضية التأخير في اجراء اختبارات الوظائف الاشرافية والدورات والمقابلات حتى نهاية العام الدراسي , مشيرا أن هذا التأخير جاء نتيجة تأخر من عدة جهات داخل الوزارة تحاول عرقلة عجلة الوظائف الاشرافية من خلال تأخير النتائج وتسليمها لإدارة التنسيق , وإن الهزاع أبدى اهتمامه الكبير بهذه القضية وتفهمه لمطالب الجمعية ووعد بإجراء المقابلات خلال العام الحالي وإن إدارة التنسيق ستعمل على ترتيب إجراءاتها خلال الايام القادمة.
وذكر العجمي إلى أنه تم مناقشة الملاحظات على القرار رقم 1 والمطالبة بضرورة تلافي سلبيات القرار للعام الحالي , ومراعاة تساوي الأيام الفعلية بين الفترات الدراسية , ووضع آلية للدور الثاني من خلال لجان داخل المناطق للبنين والبنات , وبمقابل مادي أسوة بما كان يعمل به في الفصل الصيفي بالمقررات , كما تمت مناقشة ابرز الملاحظات على قرار الدور الثاني للمراحل التعليمية , وضرورة النظر فيها قبل إجراء اختبار الدور الثاني لهذا العام وخاصة إنها تمثل أول تجربة في إقامة اختبارات الدور الثاني بعد اسبوعين من نهاية الدور الاول .
وأضاف العجمي إلى أن وفد مجلس الإدارة تقدم بمذكرة شاملة أبدى فيها ملاحظاته ومقترحاته على القرار الوزاري رقم (119/2015م ) بشأن امتحانات الدور الثاني للمراحل التعليمية جاء أبرز ما فيها النقاط التالية :
أولا : الطالب المتغيب عن امتحان الفترة الدراسية الثانية بعذر مقبول وقدم امتحان الفترة الدراسية الرابعة منهجا كاملا ورسب في مادة أو ثلاث مواد دراسية ، لماذا يتم معاقبته مره أخرى بالامتحان للدور الثاني بالمنهج كاملا .
ثانيا : الطالب المحروم بسبب مخالفة لائحة الامتحانات في الفترة الدراسية الرابعة يعتبر وفقا للائحة والوثيقة راسبا ويحق له دخول المادة أو الثلاث مواد التي غش فيها وفقا للمخالفات المذكورة في البنود من (1-4) في اللائحة ويدخل الدور الثاني في منهج الفترتين الدراسيتين الثالثة والرابعة , وهذا يتناقض مع المعايير الانسانية والتربوية للطالب الذي ذكرت حالته في البند السابق الذي قد يكون مر بظروف إنسانية قاهرة منعته من تأدية امتحانات الفترة الثانية كدخول مستشفى أو حالة وفاة من الدرجة الأولى .
ثالثا : ما ينطبق على الطالب المتغيب في الفترة الدراسية الثانية يطبق على الطالب الذي تغيب لظروف قاهرة في الفترة الدراسية الرابعة ويدخل الدور الثاني بالمنهج كاملا، وخاصة إذا كان أداؤه متميزا في الفترة الدراسية الثانية، فلماذا يتم إلغاء جميع درجاته ويدخل بالمنهج كاملا .
رابعا : درجات الأعمال للدور الثاني هي محصلة درجات الأعمال للفترات الدراسية الأربعة مقسومة على اثنين ، فما الآلية التي سيتم احتساب درجة الأعمال فيها في الدور الثاني ؟
خامسا : ( خاص بالمرحلة المتوسطة ) نص القرار على أن الطالب الذي يتغيب بعذر مقبول في الفترة الدراسية الرابعة يؤدي امتحان الدور الثاني في المنهج كاملا في حين أن الطالب المتغيب بعذر غير مقبول عن امتحان الفترة الدراسية الرابعة يؤدي امتحان الدور الثاني بمنهج الفترتين الثالثة والرابعة فقط فكيف يكون ذلك .