جريدة الحقيقة الإلكترونية
استغرب رئيس اللجنة التعليمية في مجلس الأمة العضو د. عودة الرويعي تصدي اتحاد الطلبة للرد على تصريحه المتعلق بدرجات الطلبة في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي، رغم وضوح التصريح بأن المقصود منه بعض أعضاء هيئة التدريس، رافضا زج بعض اعضاء هيئة التدريس بالطلبة في هذا الموضوع.
وقال الرويعي، ردا على اسئلة الصحافيين في مجلس الأمة حول رأيه عما جاء في بيان رئيس الاتحاد العام لطلبة ومتدربي الهيئة العامة للتعليم التطبيقي، يبدو ان تصريحي الخاص بعدم الزج بالطلبة في مشكلة ميزانية الهيئة أوجع من كان له نوايا غير التي جاءت بعد التصريح.
وأضاف:للعلم ان لجنة الميزانيات والحساب الختامي لم تخفض ميزانية الهيئة العامة للتعليم التطبيقي كما صور البعض، وما فعلته وهو موقف ثابت للجنة الميزانيات من التجاوزات التي تستوجب حلا ومعالجة قبل اقرار الميزانية الاساسية او اي بند ملحق او اضافي على الميزانية، وتم توضيح هذه الامور، ولا داعي للخوض فيها من قبل رئيس لجنة الميزانيات وبين اسباب رفضها لهذا البند.
وتابع: وبحسب الاتفاق الذي تم بين لجنة الميزانيات والهيئة العامة للتعليم التطبيقي قبل مناقشة الميزانيات في المجلس، وعد مدير الهيئة اصدار بيان لمعالجة الملاحظات والمخالفات الخاصة بالهيئة، كما ذكر ذلك رئيس لجنة الميزانيات في منصة المجلس، لكن هذا لم يحدث.
درجات الطلبة
واردف الرويعي:أما بالنسبة لمشكلة عدم رصد درجات الطلبة من قبل بعض اعضاء التدريس وغيرهم، وما صرحت به اقر به في بيان روابط الهيئة العامة للتعليم التطبيقي الاخير، ولا أعرف لماذا يتم الاحتجاج بما تضمنه تصريحي، وجاء بيان الروابط مؤكدا له وما ذكرته لم يكن الا مطابقا لواقع الحقيقة بدون تجن او تعد على أحد.
واستغرب الزج باتحادات الطلبة في قضية تخص اعضاء هيئة التدريس، مشيرا الى انه فوجئ بتصريح رئيس الاتحاد العام لطلبة الهيئة العامة للتعليم التطبيقي الذي يدعي فيه بأنني رفضت مقابلته، وهذا الكلام عار من الصحة تماما، والصحيح هو عدم تلقي أي طلب منه لمقابلة اللجنة التعليمية ولو طلب لتمت مقابلته.
واستدرك ان هذا من صميم عمل اللجنة التي دائما تستقبل الكل بكل سرور، بل إن احد الزملاء في التطبيقي نقل متطوعا بعض المشكلات الطلابية، واقترح مقابلة اتحاد الطلبة، ورحبت بذلك، وبعدها بلغني بأنهم رفضوا ذلك، واذا كان هذا شأن من يمثل اتحاد الطلبة فلا استغرب كيف اصبح مدافعا عن اعضاء التدريس بدلا من دفاعه عن حقوق الطلبة الذين جاء تصريحي منصفا لهم.
وطالبه الرويعي بأنه اذا كان لديه اي وسيلة اتصال قام بها مع اللجنة التعليمية سواء مع رئيسها او اعضائها او حتى سكرتارية اللجنة فعليه تقديمها له، مشيرا الى ان الزج باتحاد الطلبة من قبل بعض اعضاء هيئة التدريس في هذا الموضوع أمر مرفوض، لاسيما انه معروف ان التركيز في الخطاب كان يخاطب بعض اعضاء هيئة التدريس.
ثقافة الفزعة
وأشار الى الرويعي ان ثقافة الفزعة بدون حق لن تثنينا عن مناصرة الطلبة والانتصار لهم، واذا كان اتحاد التطبيقي مدافعا عن اعضاء هيئة التدريس فمن يدافع وينتصر للطلبة؟.
ولفت الى ان الطلبة ليس لهم ذنب في تعليق الميزانية، أو المشكلات الإدارية أو المالية العالقة في الهيئة، متابعا: كان الأحرى بأعضاء هيئة التدريس رفض التدريس في الفصل الصيفي (الاختياري) على ان يعرضوا مستقبل الطلبة للتعطيل.
وعن دعوة رئيس الاتحاد لرئيس الوزراء بالتدخل لحل الموضوع، قال إن دعوته ليست جديدة فقد سبق ان طالبت رئيس الوزراء بحل هذا الموضوع، لكن الحل يجب الا يكون على حساب التجاوزات واللوائح المعمول بها في الهيئة، واذا كان هناك تدخل من رئيس الوزراء فلابد ان يكون ضمن الاطار القانوني.
واردف:اجدد دعوتي لرئيس اتحاد الطلبة: اذا كان هناك دليل على رفض اللجنة التعليمية مقابلته فعليه تقديمه، وارجو الا يترك تمثيله للطلبة الذين اختاروه ليتحدث بالنيابة عنهم لا عن إدارة الهيئة او عن اعضاء هيئة التدريس الذي يقر بأنه قام باعتصامات ضدها.
