اعلنت اللجنة العليا لدوري مناظرات جامعة الكويت لمؤسسات التعليم العالي اقامة فعاليات النسخة الرابعة من المسابقة السنوية خلال الفترة من 7 إلى 9 نوفمبر المقبل.
وقالت رئيسة اللجنة الدكتورة نوال الكندري في تصريح صحافي اليوم إن النجاحات التي حققتها المسابقة المعنية باللغة العربية وفنون الخطابة في السنوات السابقة جاءت لتؤكد اهميتها في صقل المهارات الشخصية للطلبة وتطوير قدراتهم والاستدلال المنطقي خلال الحوار والتناظر.
واضافت الكندري أن دوري المناظرات يعتبر من افضل الانشطة الثقافية على مستوى مؤسسات التعليم العالي لاسيما شموله منافسات كبيرة بين الطلبة من مختلف المؤسسات.
من جانبها أكدت المشرف العام على المسابقة سارة العسكري أن دوري المناظرات يساهم في تثقيف الطلبة وتطوير قدراتهم في الحديث والنقاش والحوار واحترام الرأي الاخر.
واضافت العسكري في تصريح مماثل أن اللجنة المنظمة للمسابقة شكلت لجان عمل تحكيمية واعلامية للخروج بمنافسات قوية تهدف الى تحقيق التميز والابداع.
واشارت الى ان منافسات المسابقة خلال السنوات السابقة آتت ثمارها وترجم ذلك الإقبال المتزايد من قبل الطلبة والمؤسسات التعليمية على المشاركة الفعالة حيث خلقت تلك المناظرات جسرا من التواصل بين تلك المؤسسات وتبادل الخبرات فضلا عن تنمية المواهب وصقل المهارات الطلابية.
بدورها اوضحت رئيسة اللجنة الإعلامية نورة الغنام أن الهدف من منافسات المسابقة هو خلق تظاهرة فكرية طلابية لتترجم مبادئ احترام الرأي والرأي الاخر دون تهميش فضلا عن تطوير قدرات ومهارات الطلبة.
واكدت الغنام في تصريح مماثل أن الاقبال الطلابي المتزايد على المشاركة في المسابقة كان الدافع الاكبر لتنظيم فعالياتها كل عام وتحقيق النجاحات المختلفة داعية مختلف مؤسسات التعليم العالي بالبلاد الى المشاركة مستقبلا بهدف تحقيق التنافس الفكري بين الطلاب.
من جهتها قالت رئيسة لجنة التحكيم ضحى الهولي إن دور اللجنة هو تقييم الفرق الطلابية المشاركة في المنافسة.
واشارت الهولي إلى أن هناك سمات عدة يجب ان يتحلى بها الطلبة ومنها قوة الشخصية والقدرة على المحاورة والنقاش وسرعة البديهة والاطلاع الجيد.
واوضحت ان منافسات هذا العام ستشهد تعاونا بين اللجنة العليا لدوري مناظرات الجامعة ومركز (مناظرات قطر) على أن يتم منح أعضاء هيئة التحكيم المشاركة في الورش التدريبية شهادات معتمدة من المركز القطري تؤهلهم للمشاركة في منافسات جميع البطولات التي ذات الصلة.