جريدة الحقيقة الإلكترونية
انطلق قطار الفصل الدراسي الثاني، بعد عودة أكثر من 600 ألف طالب وطالبة من إجازة الربيع أمس، حيث انتظم الطلبة في مدارسهم الحكومية والخاصة، ووزعت المدارس الكتب. وفي هذا السياق، قالت وكيلة التعليم العام بوزارة التربية فاطمة الكندري، إن “المدارس استعدت لاستقبال الطلاب والطالبات لبدء الدراسة في الفصل الدراسي الثاني من العام الحالي”، مشيرة إلى أن “التقارير الواردة من المناطق التعليمية تفيد بأن نسبة انتظام الطلبة في المدارس عالية”.
وأضافت الكندري أن “المدارس باشرت أمس توزيع الكتب الدراسية للفصل الثاني، حيث تم توفير الكتب قبل انتهاء اختبارات الفترة الدراسية الثانية واثناء عطلة الربيع”، منوهة إلى أن التعليم العام حرص على الانتهاء من تسكين معظم الوظائف الإشرافية في المناطق والمدارس، لضمان انسيابية عالية للعمل.
وذكرت أنه تم كذلك تسكين وظائف مراقبي المراحل التعليمية ومراقبي الامتحانات وشؤون الطلبة في المناطق، ومراقب الامتحانات وشؤون الطلبة في إدارة التنسيق، معلنة نجاح سلطان مشعل بوظيفة مراقب الامتحانات وشؤون الطلبة في ادارة التنسيق بالوزارة.
وأشارت إلى أنه سيتم العمل قريباً على الانتهاء من تسكين وظائف مراقبي الخدمات والموارد البشرية والتقنيات والمكتبات في المناطق التعليمية، منوهة إلى أن الوزارة حرصت على تنفيذ تعليمات وزير التربية وزير التعليم العالي د. بدر العيسى بسرعة تسكين هذه الشواغر الإشرافية، لضمان حسن سير العمل.
واستطردت الكندري قائلة: “نبارك لجموع المعلمين والمعلمات والإداريين في المدارس بدء الفصل الدراسي الثاني، ونتمنى لهم مزيداً من التوفيق في أداء عملهم، كما نتمنى التوفيق والنجاح لأبنائنا الطلبة، ونطالبهم ببذل الجهود والمذاكرة لضمان مستقبل زاهر”.
من جهته، قال المدير العام لمنطقة الفروانية التعليمية جاسم بوحمد، إن “مدارس الفروانية اتمت استعداداتها لاستقبال الطلبة، حيث انتظم الطلاب في مقاعدهم أمس، وسط الأجواء التربوية الملائمة”.
وأضاف بوحمد أن الإدارات المعنية حرصت على تجهيز المدارس من حيث الصيانات والكتب الدراسية المخصصة للفصل الثاني، وكذلك متابعة حركات النقل والتسكين لضمان وجود كل العاملين في أماكنهم، مع بدء العمل صباح أمس الأحد.
بدوره، قال المدير العام لمنطقة مبارك الكبير منصور الديحاني، إنه “تم الإيعاز خلال عطلة الربيع إلى جميع الادارات والمسؤولين، للحرص على متابعة كل الاحتياجات وتوفيرها في المدارس”، لافتاً إلى أن نسبة الحضور كانت عالية في معظم مدارس المنطقة.
وأشار إلى أن الإدارة العامة للمنطقة حرصت على الاطمئنان على الاستعدادات في ما يخص مدارس الدمج، والتي تقدم خدماتها للطلبة في التعليم العام، وكذلك بعض الحالات الخاصة من الطلبة الذين يعانون صعوبات التعلم، منوها إلى أن هذه المدارس تحظى بنوعية متخصصة من المعلمين والمعلمات، لضمان إيصال المعلومة إلى الطلبة من هذه الفئة.
