جريدة الحقيقة الإلكترونية
اعلن الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي الدكتور عيدالمحسن الحويلة عن توجه لاعادة النظر في لائحة النظام المدرسي وشوون الطلبه بما يتوافق مع طبيعة المدارس الخاصة مشيرلً الي ان الدراسة ستعالج اي فجوة في القرارت التي قد لاتتوافق مع الهيكل التنظيمي للتعليم الخاص .
وقال الحويلة خلال اجتماعه مع مدراء ومديرات المدارس الخاصه ضمن فعالية مدرسة الفحيحيل الوطنية بنات انه سيتم ترشيح ٤ مدراء ومديرات مدارس للالتحاق بدورة تدريبية في بريطانيا نهاية الشهر الجاري لتحقيق التنميه المهنية والادارية موكداً حرصه علي تحقيق اهداف التعليم الخاص وحل الامور التنظيمية لتوفير مناخ تعليمي يساعد علي اتخاذ القرار ورفع الانتاجية .
واكد ان المهمه الاصلاحية تحتاج الي تضافر الجهود وشحذ الهمم من اجل الاصلاح التربوي موضحاً ان الهدف القيادة الناجحة في صناعة القرار هو الاستجابه لحاجات الافراد في القطاع التعليمي باعتبار ان البيئة الصالحة للعمل تخلف بيئة ايجابية علي مستوي الفرد وعلي مستوي العمل .
ولفت الي انه يسعي الي التركيز الاستراتيجي من اجل تحقيق اهداف التعليم الخاص حتي نتمكن من توضيح الرسالة التي نسعي لتحقيقها بالاضافة الي اهمية امتلاك المهارات للتواصل مع العاملين لتحفيزهم للتفاعل وتحقيق الانجاز .
وبين د. الحويلة الي انه وضع ٣ مراحل لتحقيق اهداف وزارة التربية اولها الاطلاع علي الاوضاع ومن ثم مرحلة الدراسة والتحليل عن طريق تحديد المشكلات وتحديد الاسباب بالاضافه الي التعرف علي المشكلات الخارجية مبينا ان المرحلة الثالثة ترتكز علي التدريب وتحسين وسائل تقديم الخدمات للمراجعين .
من جانبة قال مدير الشئون التعليمية بالتعليم الخاص عبدالعزيز الكندري ان ادارة الشوون التعليمية ستنتهي قريبا من برنامج الربط الالي مابين ادارة التعليم الخاص ومدراء المدارس لتسهيل التواصل معهم وايصال جميع النشرات الخاصة بالعملية التعليمية معلنا عن مقترح سيرفع للوكيل المساعد للتعليم الخاص يتضمن تمديد فترة تدوير مدراء المدارس من اربع سنوات الي ٦ سنوات بما يحقق الاستقرار لمدير المدرسة .
من جانبه شرح مدير ادارة الامتحانات والمعادلات بالتعليم الخاص د. سلمان اللافي اهم التعديلات التي طرأت علي وثائق المراحل التعليمية المختلفة مشددا علي اهمية الالتزام بما جاء بالقرارت المنظمه لهذه الوثائق .
