جريدة الحقيقة الإلكترونية
اقترح النائب محمد الحويلة تصميم مناهج دراسية قادرة على دمج التكنولوجيا الحديثة كالانترنت ومواقع التواصل الاجتماعي في خدمة المناهج الدراسية والعملية التربوية مع الاهتمام بتوظيف التعليم الالكتروني وانشاء قناة تعليمية على الشبكة العنكبوتية وتطوير المناهج الدراسية بحيث تبنى على التوجه الحديث الذي يتسم بالمرونة مع الحرص والتأكيد على التكامل الأفقي والعامودي للمواد الدراسية بمراحل التعليم المختلفة لإنتاج مخرجات قادرة على التعلم.
ودعا الى تطوير دور المعلمين من خلال اشراكهم في عملية تطوير المناهج الدراسية بمختلف مراحلها من تخطيط واعداد وتنفيذ وتقويم وتغيير ادوارهم من منفذين إلى مطورين للمنهج مما يتطلب تكثيف تدريب المعلمين على تطبيق المناهج الدراسية المطورة مع مراعاة التجريب الميداني للمناهج الجديدة قبل تعميمها.
وطالب الحويلة بانشاء اكاديمية مهنية مستقلة للمعلمين تعمل على منحهم رخصة دولية للتعليم وفق معايير معتمدة على أن تجدد كل خمس سنوات ويترتب عليها ترقية المعلم واستحقاقه للكادر المالي.
وشدد على تعزيز التعاون وتبادل الخبرات والاستفادة من التجارب الاقليمية والعالمية ودراسة تطبيقاتها في مجال ضمان جودة التعليم لمواكبة التطورات الحديثة والاستناد الى نتائج الاختبارات الوطنية والدولية في المواد الأساسية كمقياس لجودة المناهج وتمييز اداء المعلمين والمتعلمين.
